梁峰局长教育妙语小集

1，如果不燃烧，请悄悄离开。

2，人在天地间，是多么渺小的生物。如果我们仅仅为了“活着、活下去”而忙碌，生命就十分可悲。有位作家说，我们都是可怜的魔鬼，因为我们都是有限的。但人之所以为人，是因为有思想和骄傲。洞彻这一点，我们就不会因为些许的荣辱得失而惆怅满怀。所以，我们就应该及时调整好心态，在毕生从事的工作中挖掘幸福的元素，增添自己生命的亮色。

3，身体只是人的生命工具，精神才是人的生命本质、主宰和价值体现。作为一名教师，承载着传承文明，编织数十个、数百个年轻个体及其家庭未来幸福的伟大使命，你不能自甘平庸。杰出的人创造生活，聪明的人理解生活，愚蠢的人习惯生活。教师是一个知识分子群体，应当拥有高远的价值追求和浓郁的人文情怀，我们应当像画家一样以征服线条颜色为乐，像音乐家一样以征服声音乐器为乐，像探险家一样以征服艰难险阻为乐，怀着理想从事教育，带着激情走进课堂，在自己的专业道路上披荆斩棘，走出一条康庄大道。这样，工作就会充满幸福的体验。

4，月夜更深，一杯清茶，容膝之斋，百部经典，足以让我陶然忘忧。

5，读书，会让每位教师拥有独特的风骨；书香，会让每所学校拥有独特的神韵，成就一所学校持久的竞争力。物欲横流让一些人越来越浮躁，他们首先需要安顿生存，然后才能安顿心灵。不读书的教师会沦为简单的劳动力。真正的教学大师一定是个嗜好读书的人。

6，天空之所以湛蓝，是因为高远；日出之所以瑰丽，是因为地平线；苍南教育之所以精神起来，是因为新教育实验。

7，教育是项崇高的事业，其崇高建立在对每一颗稚嫩生命的呵护和关爱，对每一份生命尊严和质量的扶植，对每一颗纯真心灵的理解和尊重。当教育被世俗和功利污染时，许多学校课桌有了，精神却没了；楼房高了，思想却矮了。纯粹、人文、博爱------这些教育的本真被滚滚红尘淹没了。而这些属于梦想的价值，新教育坚持了，呼唤了，并且行动了。因此，新教育的理想让人崇高，让人有一种宗教般的情怀。

8，我始终虔诚地相信，理想的教育需要三样东西：爱、激情、人文。我以为这三样东西是每个教育者每天必须携带的三件宝。 爱与责任同行，激情与创造同行，人文与智慧同行。而这里的激情不是表面的激昂慷慨而是蕴含内心的无穷尽的思想的源泉，在背后支撑着的是创造，创造学生也创造自己。